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交互式电子白板助小学语文阅读教学腾飞

随着课堂教学改革的不断深入,交互式电子白板已与阅读教学交融为一体,它不但极大地丰富了阅读教学的手段,拓宽了学生的知识面,而且极大地优化了课堂教学结构,调动起了学生的阅读的阅读兴趣,在很大程度上提高了课堂阅读的效率,多角度地培养和提高了学生的综合阅读能力。下面就简要地谈谈交互式电子白板在小学语文阅读教学中的作用:

  一、交互式电子白板是激发学生阅读兴趣的极佳媒介

在阅读教学中,激发学生的兴趣尤为重要。小学生因年龄小,好奇心强,所以对感兴趣的事物总是怀揣着好奇,总想去探究。交互式电子白板以其独到的鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像、色彩、标注、画面截取、隐藏、动画等功能,极大地迎合了以低年级小学生的兴趣,还能使学生较长时间地保持自己的注意力。  在交互式电子白板环境下的阅读教学,白板课件让孩子仿佛亲临现场,可以让学生在生动有趣的画面、良好的视听效果状态下阅读。

  二、交互式电子白板可以使阅读情境变得可感而形象

交互式电子白板可以使无声、抽象的语言文字变成有声有色有动感的画面,便于激发孩子去想象、经历情感体验,从而形成审美共鸣。  教师可根据不同的教学内容,挖掘资源库并利用不同的多媒体教学软件资源,创设真实情境引起学生的观察、视听兴趣,利用资源库或网络提供的图象、动画、活动影像等情境代替文本的静止画面来引导学生进行阅读。这些情境比文本更生动、更形象、更真实,更容易引起学生的阅读兴趣,有助于培养学生观察事物的能力,也更容易激发与培养学生的想象、联想能力。在这种情景下,每个学生都乐于主动地参与到阅读过程中来。

  三、交互式电子白板能极大地开阔学生的阅读视野

电子白板资源库能储存大量教学信息,为阅读教学提供详实而充足的阅读材料,还能提供文本、图像、动画、声音、视频等,教师可运用超链接使文字的生动性、形象性、直观性自然而理想地和学生的认知特点糅合起来,以更好地开阔学生的视野。巧妙制作、选用电子白板课件,能将各种信息有效地展现在课堂上,特别是对视频、音频的有效引入,可以将各种场景逼真地再现出来,使学生身临其境,如见其人,如历其事,生成形象可感的认知。

山西省临汾市侯马市路西小学 曹娜